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文化教育
  • 地缘政治中的西北边疆治理

    【编者按】作者:朱亚峰西北边疆地区是历史上丝绸之路的重要组成部分,也是中外政治、文化、商贸交流互动的空间场域和途径之地。近代以来西北战略地位的变迁,蕴含着国内国外地缘政治因素不断作用的历史逻辑。在世界地缘政治格局发生深刻调整的新形势下,区域发展不平衡、非传统安全威胁和大国地缘战略博弈等因素,制约着边疆的安全、稳定与发展。“一带一路”倡议背景下,深化西北边疆治理研究具有重大的理论价值和现实意义,将西北边疆治理纳入地缘政治理论框架下分析,有助于我们构建全局性的治疆思路。地缘政治视角中的西北边疆治理边疆治理是国家治理体系建构的重要一环,历代中央政权无不将边疆地区的有效治理视为国家稳定繁荣的重要保障。...详细>>

  • 张文木:全球化是历史向世界历史的转变

    【编者按】张文木:四川大学地缘政治研究所名誉所长     北京航空航天大学战略问题研究中心教授全球化是历史向世界历史的转变说明:本文以《历史向世界历史的转变》为题刊发于《世界知识》1999年第2期。一、全球化是人类历史辩证运动的结果   全球化的概念表明的是这样一种历史进程,在这个进程中,人类从以血缘和种族关系为基础的封闭世界,向开放和社会化的世界转变,从以自然经济为基础的社会向市场化的社会转变。这个进程在马克思早期著作中被表述为“历史向世界历史的转变”【1】。    17世纪,英国资产阶级革命的成功使世...详细>>

  • 论“民族国家”概念及其在“中国边疆学”构建中的重要意义

    作者简介:杨明洪(1968-),四川南部县人,云南大学发展研究院教授,四川大学中国藏学研究所专职研究员。研究方向:藏区经济社会发展、边疆经济学。摘要:本文从边疆学学科属性入手,分析了“民族国家”概念及其在“边疆学”构建中的重要性。作者认为,如果以社会科学的方式构建“边疆学”,本身意味着必须找到其研究的逻辑起点。而“民族国家”在国家发展形态上的理想类型意义以及在边界界定上的明晰性,决定了“民族国家”当是成为“边疆学”建构的逻辑起点。文章认为,有必要将中国边疆问题研究也转移到“民族国家”这一框架下进行,既有助于学科的构建,也有利于边疆学研究服务于国家现实需求,而且也不限制对中国古代边疆问题的研究。...详细>>

  • 缅甸南部地区开展“推动华文教育”活动受好评

    原标题:缅甸南部地区开展“推动华文教育”活动受好评 中新网12月12日电 据缅甸《金凤凰》中文报报道,日前,由中国驻缅甸大使馆领事部、缅甸仰光汉语教师协会、缅华文化艺术协会、东方语言与商业中心及缅甸福星孔子课堂等单位组成的“推动华文教育”活动代表团到缅甸南部地区推广华文教育,该代表团充分发挥领事侨务资源和华文教育资源的独特优势,积极探索推动华文教育的新模式,因地制宜地开展缅甸南部地区的华文教育,首次采用“走出去”的模式,创造性地举行“推动华文教育”活动。这一活动是专门针对缅甸南部地区华侨子女进行华文教育的推广工作,首开“推动华文教育”活动走进缅属地区的先河。在缅华文化艺术协会陈玉山老师和梁光荣...详细>>